CHP Şanlıurfa Milletvekili Mahmut Tanal, Şanlıurfa Vilayet Ulusal Eğitim Müdürlüğü’nün kentte 4 okulda uygulanan Toplumsal ve Ekonomik Ahenk Projesi’ne (SEUP) ait açıklamasıyla ilgili “Açıklamasının ayrıntısında, ayrımcılık itiraf ediliyor. Suriyeli öğrencilere ulaşım imkanı, kırtasiye, giysi, çanta, ayakkabı, nakit, limiti bol alışveriş kartı için ne diyorsunuz? Ulusal Eğitim’in kendi resmi sayfasında bile Suriyeli öğrencilere sağlanan avantajlardan, fiyatsız servis, öğlen yemeği, kıyafet, çanta, kıyafet takviyesinden bahsediliyor. Bu imkanlar, belirttiğimiz usulen seçilenler hariç, Türk öğrencilere tanınmıyor” dedi.
Şanlıurfa’da dört okulda uygulanan “Sosyal ve Ekonomik Ahenk Projesi (SEUP)” ile ilgili açıklama yapan CHP Şanlıurfa Milletvekili Mahmut Tanal, Turgut Özal Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi’nde öğrencileri ziyaret etti. Tanal, sonrasında Twitter hesabından şu açıklamayı kaydetti:
“Şanlıurfa Vilayet Ulusal Eğitim Müdürlüğü, bir açıklama yaparak, Turgut Özal Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi başta olmak üzere SEUP projesi kapsamında Şanlıurfa’da 4 meslek lisesinde Suriyelilerin tamamına fiyatsız yemek verilirken Türk öğrencilerin ise, her bir Suriyeli öğrenciye karşılık listeye konulanlar hariç, bu haktan yararlanmamasını, kendince yalanlamış. Halbuki Şanlıurfa Vilayet Ulusal Eğitim Müdürlüğü’nün açıklamasının ayrıntısında, ayrımcılık itiraf ediliyor.
“TÜRK ÖĞRENCİLERİN TAMAMININ SURİYELİ ÖĞRENCİLERE TANINAN HAKLARDAN YARARLANMADIĞINI KABULLENİYORSUNUZ”
Açıklamada, proje çerçevesinde her bir Suriyeli öğrenciye karşılık olarak, yemek yiyebilecek Türk öğrencilerin okulda oluşturulan bir komitece belirlendiğinden bahsedilmektedir. Önceliğin maddi durumu yetersiz olan, mesken hanesindeki öğrenci sayısı fazla olan aileler ve öksüz-yetim öğrencilere verildiği belirtilmektedir. Şanlıurfa’da fakir olmayan aile kaldı mı ki bu kriterden bahsediyorsunuz? Açıklamada dahi okuldaki Türk öğrencilerin tamamının Suriyeli öğrencilere tanınan haklardan yararlanmadığını kabulleniyorsunuz. İş olsun diye açıklama yapıyorsunuz!
“BU İMKANLAR, BELİRTTİĞİMİZ USULEN SEÇİLENLER HARİÇ, TÜRK ÖĞRENCİLERE TANINMIYOR”
Turgut Özal Mesleksel ve Teknik Anadolu Lisesi yemekhane kısmında 30 masa, 120 sandalye var. Yemek ihalesi 200 kişilik için yapılmış. Okuldaki tüm öğrencilere yemek veriliyorsa neden yemeğe alınan öğrencilere sonlandırılma konulmuş? Suriyeli öğrencilere ulaşım imkanı, kırtasiye, giysi, çanta, ayakkabı, nakit, limiti bol alışveriş kartı için ne diyorsunuz? Ulusal Eğitim’in kendi resmi sayfasında bile Suriyeli öğrencilere sağlanan avantajlardan, fiyatsız servis, öğlen yemeği, kıyafet, çanta, kıyafet dayanağından bahsediliyor. Bu imkanlar, belirttiğimiz usulen seçilenler hariç, Türk öğrencilere tanınmıyor.
“EĞİTİM GÖREN TÜM ÖĞRENCİLER NEDEN YEMEKHANEYE GEÇİP FİYATSIZ YEMEK YİYEMİYOR?”
İşte yemekhanede sohbet ettiğimiz öğrenciler, artan yemeklerin Türk öğrencilere yedirildiğini belirtiyor. Bu ayıp size yetmiyor mu? Bu ayrımcılıktan görüştüğümüz Suriyeli öğrenciler de rahatsız. Hala savunma yapıyorsunuz? SEUP meup bilmeyiz biz arkadaş, birebir okulda eğitim gören tüm öğrenciler neden yemekhaneye geçip fiyatsız yemek yiyemiyor? Suriyeli arkadaşları yemekhaneye geçip yemek yerken, aç kalan, karşıdan bakan Türk öğrencilerin durumu hiç mi rahatsız etmiyor sizi?
“KAPI KOLU DAHİ OLMAYAN HARABE KONTEYNER SINIFLARI ŞAHSEN KENDİMİZ GÖRDÜK”
Şanlıurfa Vilayet Ulusal Eğitim Müdürlüğü yetkililerine davette bulunmak istiyorum. Tüm öğrencilerle, öğrenci velileriyle birlikte kamuoyunun önüne çıkalım. Kim palavra söylüyorsa istifa etsin. Ayrıyeten Şanlıurfa’da hala birleştirilmiş sınıf uygulaması var, konteynırda eğitim verme var, hijyenden, sağlıklı bir ortamdan uzak okullar var. Örneğin merkez ilçe Karaköprü’ye bağlı Akpınar Mahallesi’nde bulunan Akpınar İlkokulu’nda 1, 2, 3 ve 4. sınıf öğrencileri, tek derslikte, tek öğretmen nezaretinde eğitim görüyor. Okulun tuvaleti harabeye dönüşmüş ve hijyenden mahrum durumda. Tekrar Ceylanpınar’da ziyaret ettiğimiz Aşağı İyice İlköğretim Okulu’nda öğrenciler, yabani otlarla kaplı okul bahçesinde maç yapılabilecek, oyun oynanacak bir alanlarının olmayışından, kendilerine verilen park kelamının tutulmayışından yakınmıştı. Burada konteynırdan okula dönüştürülen yerde birleştirilmiş sınıf uygulamasıyla eğitim gören öğrenciler, tıpkı sırada yan yana 4 kişi oturduklarını, kimi vakit sıra için hengame ettiklerini anlatmıştı. Kapı kolu dahi olmayan harabe konteyner sınıfları şahsen kendimiz gördük ve bu rezaletin imajlarını şahsen yayınladık.
“KENTTEKİ EĞİTİM KALİTESİNİ YÜKSELTMEYE BAŞ YORMAK YERİNE BANA LAF YETİŞTİRİYORSUNUZ“
Aşağı İyice İlköğretim Okulu’nda öğrencilere ayrılan tuvalet kullanılamaz haldeydi. Tuvalet muhtaçlığı için okula yakın meskenlere gittiklerini anlatan öğrenciler, yalnızca öğretmenlerin kullanabildiği tuvaletin ise kendileri tarafından temizlendiğini lisana getirmişti. Okulda paklık vazifelisi yok, çöp toplama, paklık, soba doldurma süreci öğrencilere yaptırılıyor. Kelam konusu okulda, ilkokul 2. sınıf öğrencisi, okul tabelasındaki ‘Milli Eğitim Bakanlığı’ yazısı okuyamadı. Neyi anlatıyorsunuz, neyin savunmasını yapıyorsunuz? Şanlıurfa’da eğitim yerlerde, Afrika’dan beter şartlarda öğrenciler eğitim görüyor. Aslında eğitimde muvaffakiyet sıralamasında Şanlıurfa daima sonlarda çıkıyor. Kentteki eğitim kalitesini yükseltmeye baş yormak yerine bana laf yetiştiriyorsunuz.”
Kaynak: ANKA / Siyaset
13:08
News
Şanlıurfa Haber
Şanlıurfa Haber
Şanlıurfa Haber
Şanlıurfa Haber
